小一家长别焦虑:阅读识字有准备 养成习惯最重要-新华网

  • 日期:09-14
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阿特拉斯

“儿子非常兴奋,但我很焦虑”

“我还有三天要离开学校,我的儿子非常兴奋,但我非常着急。”郭国爸交了一圈朋友,说他的宝贝儿子即将进入今年一年级,看到学校即将到来,他仍然比孩子紧张。我担心我的孩子不适应小学的生活。我担心我的老师不喜欢我的孩子。我几天都睡不着。

“这很整洁。”郭国爸点点头问记者,小学担心多了幼儿园,分数,健康,心理等,双手都算不上。面对这些“焦虑的父母”,着名的校长给了这些干货。

这些干货适合你

完全了解孩子并在以后与老师沟通。

“目前的小家庭通常都有焦虑。其中一个原因是父母了解不同渠道的信息,让各种杂项信息汇集在一起,引起心理焦虑。”如何缓解焦虑,成都榆林小学执行副校长黄敬平说:

首先,父母需要孩子为“入学”做好充分的准备,不仅在物质方面,而且在学校的日常生活,心理状态等方面;

第二是在入学前后详细了解学校生活,包括法规,学术和日常生活;

第三是要了解每个孩子的特征也不同。根据孩子的特点,学校将在后期与学校教师进行更多的沟通与合作,并形成学校与学校的共同努力,与教师合作,在录取阶段开展工作。

陪伴您的孩子写作业以营造安静的氛围

“我认为可能有几个原因:第一,对表现的焦虑。许多父母不希望自己的孩子在起跑线上输。其次,父母担心孩子不能适应小学生活,害怕自己的孩子成都草堂小学西部分校的一年级执行官罗伟先生认为,焦虑的原因是可以理解的。他们会受苦,或者他们不能交朋友,也不能融入新的集体。

对于这些“焦虑的父母”,罗毅之说:一年级的孩子需要父母的心理和习惯帮助,而不是知识储备。 “你可以和孩子谈谈学校里有趣的事情,准备学习用品,陪孩子,读书等。”

“第一年的习惯是培养出来的,最重要的是要冷静下来。”罗伟从如何“安静”和“修复”中给出了细致的“操作指导”:

让孩子们冷静下来:家人应该营造一种安静的氛围。例如,在整个学年的第一年,父母应该陪孩子写作业,但不是看孩子写作业,而是可以自己安静地读书。通过这样的示范,孩子可以慢慢平静下来。

让孩子安定下来:注意习惯,在一年级的第一学期,坚持让孩子检查第二天早上使用的学习用品。

建议在进入学校之前准备和准备“阅读,读写能力”

龙江路小学中文系主任,武侯区学术带头人黄菊认为,父母主要是害怕“孩子不适应”,但实际上孩子的适应能力很强,99%的孩子们可以快速进入角色。只有个别孩子的适应期较长。因此,进入学校必须与老师建立信任,建立沟通的桥梁,并明确表示虽然他们是集体生活,但幼儿园和小学之间存在差异。 “小学生更注重培养独立生活能力和养成良好的行为习惯。”

黄菊还建议,父母可以帮助孩子在上小学之前准备和准备阅读和识字。 “今年9月,我们使用国家统一教科书作为义务部分的语言。通过学校的两年实践,教师发现教科书的能力确实增加了。此外,文化的数量已经增加了。“

然而,黄菊还提醒说,对于一年级儿童来说,对补习班的兴趣太大,并且必须确保孩子有足够的时间玩耍和亲子互动。 (记者赵子君)

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郭亚莉

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