拒绝“第三学期”:上海中小学寒假作业减负更增效

  • 日期:12-17
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新华社上海1月29日电(新华社记者吴振东)用摄像机记录下“一年的味道”,坚持“每天锻炼一小时”,做志愿者宣传燃放烟花爆竹的禁令,并去孤儿院照顾“小朋友”.今年,上海中小学生寒假作业有自己的特点,传统的书面作业较少,学生在实践中获得了真正的知识,不仅实现了“减负增效”,而且提高了整体的个人素质

在嘉定区莲川中学六年级的综合作业中,学生可以从“走近嘉定名人”或“走进谯周,体验中国茶文化”两个问题中选择一个,并以照片、小报等形式记录他们的感受。 六年级和七年级学生也可以参加“首届中国学生好问题大赛”。只要他们在寒假期间独立学习并抛出一个有研究价值的好问题,他们将有机会获得组织者提供的慷慨奖励和研究资助。

奕,上海黄浦区卢湾一中二年级学生,今年是黄浦区和平志愿者,决心让烟花爆竹“零排放”成为“一支世界力量” 在这一年的30号前夕,在他吃完晚饭之前,他跟随祖母进入社区宣传上海的“禁止燃烧” 四年级的程和他的小朋友坐了三趟地铁后乘出租车,第二次来到上海郊区的孤儿院。 他们陪残疾的兄弟姐妹玩耍,帮他们洗澡和吃饭。

寒假期间,上海黄浦区青年艺术活动中心的公益“冬令营”非常受欢迎。 近20个项目中的1800多个地方,包括儿童合唱、儿童舞蹈、民间音乐表演、工艺创作、书法剪纸和经典朗诵,都被“秒杀” 许多来到这里的孩子在艺术上是“零基础”。他们不参加考试和分数,只是培养他们的情感。

王小轩,上海向明初中三年级学生,和上海剪纸大师王建忠一起练习剪纸。 她说,在学习和生活期间带空参加冬令营活动是放松和欣赏中国传统艺术的绝佳机会

王建忠说,让孩子们学习艺术,不要期望他们每个人都成为艺术家,而是让他们提高审美素质,激发对真善美的追求,知道如何做人和做事。

孩子们寒假应该去哪里?记者从采访中了解到,越来越多的上海家长正在改变他们的想法,同意他们应该遵循教育和学生成长的规律,而不是追求快速成功和即时利益。他们应该把孩子从学业负担中“解放”出来,引导他们走出家门,融入社会,提高他们在各种社会实践中的才能,并在文化、艺术、文明和礼仪的滋养下建立健康的人格。

假期也是家庭教育的好时机。 上海外国语大学附属外国语小学的老师邵静说,父母可以在寒假花更多的时间和孩子在一起,带他们一起锻炼,去博物馆、科普大厅或者去旅行。父母不应该把假期原本用来放松和开阔他们的视野,而应该错误地认为这是收紧弓和弦的“第三学期”。

上海纽约大学校长俞丽中认为,“减负”要求家长和全社会改变观念,形成合力。 “评估一个孩子应该有三个标准:第一,身心健康,没有健康,没有别的。其次,太阳是乐观的,知道如何嘲笑生活并坚持下去。第三,自力更生、自力更生、自强不息 这些标准的内涵远远没有被测试分数所涵盖。 只有在这些概念上形成更多共识,才能进一步促进“减轻负担” "